Światowy Dzień Życzliwości u nas w szkole …

21 listopada (czwartek) to Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, w związku z tym samorząd szkolny zachęca wszystkich uczniów, aby przyczynili się do budowania dobrej atmosfery w tym dniu (i nie tylko w tym).

Chcemy uruchomić pocztę pozdrowień i życzliwych słów. Wystarczy napisać na karteczce miłe słowa skierowane do konkretnej osoby ze swojej lub innej klasy i wrzucić je do pudełka, z którym będzie chodził samorząd. Pamiętajmy, że mają być to słowa życzliwe, poprawiające nastój tej osobie, budujące dobrą atmosferę. Pomyślmy o innych. Niech każdy poczuje się w tym dniu lubiany. Nie wstydzimy się pisać tego, co dobre, dlatego podpiszmy swoje karteczki. Niech osoba, która dostanie karteczkę wie, kto dobrze jej życzy.

Członkowie samorządu przeprowadzą również w tym dniu konkurs w każdej klasie. Będziecie  wybierać najbardziej życzliwego kolegę i koleżankę z klasy. Zastanówcie się więc, o kim możecie tak powiedzieć. Na czyją pomoc zawsze możecie liczyć? Kto się dobrze odnosi do wszystkich (nie tylko do was, bo was lubi)? Kto potrafi budować dobrą atmosferę w klasie, jest zawsze przyjazny?

 

 

Warsztaty niemieckojęzyczne w IFG

W ramach porozumienia pomiędzy naszą szkołą a Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu wybrałyśmy się w środę z naszymi kolegami, koleżankami i panią Beatą Gizelską na warsztaty niemieckojęzyczne. Powitano nas z otwartymi ramionami; atmosfera panująca podczas spotkania mile nas zaskoczyła. Zostaliśmy podzieleni na trzy grupy, z których każda miała odegrać krótką scenkę, oczywiście po niemiecku. Jedni mieli za zadanie zagrać krótką, pantomimiczną rolę, podczas gdy pozostali opisywali daną sytuację. Kolejna grupa przedstawiła żartobliwą scenkę z życia pewnego małżeństwa, gdzie mąż i żona kłócili się o… gotujące się jajko. Ostatnia grupa dostała nieco ambitniejszy przydział – zamknęła całość warsztatów, przedstawiając wiersz Frieda. Ci, którzy nie pełnili żadnych ról (było ich niestety troszkę za mało) odpowiedzialni byli za scenerię i reżyserię. W razie trudności ze zrozumieniem niektórych słów Panie zawsze służyły nam pomocą. Wszyscy bez wyjątku wywiązali się z powierzonych im zadań, zostali nagrodzeni brawami. Było to dla nas niezapomniane przeżycie. A zatem, bis zum nächsten Mal! 

Hanna Bartkowiak i Weronika Forszpaniak, kl. III a PGS

 

[nggallery id=234]

IX Międzynarodowy Dzień Muzyki w naszej szkole

Dzisiaj obchodziliśmy IX Międzynarodowy Dzień Muzyki. Uczniowie naszych szkół dobrze bawili się na przerwach przy muzyce przygotowanej przez Patryka Nyckowskiego z kl. III PSLO.

 

Klasy IV – VI  PSSP wcześniej losowały i wybierały gatunek muzyczny, który miały zaprezentować
w salach na długiej przerwie. Można było podczas niej odbyć muzyczną wędrówkę.
W sali klasy czwartej rozbrzmiewała muzyka filmowa. Mogliśmy tam zobaczyć kamerę, ulotki i plakaty filmowe, Kopciuszka, co zgubił nietypowy pantofelek oraz wiele postaci znanych z filmów, w które wyśmienicie wcielili się czwartoklasiści. W sali klasy piątej królował hip-hop. Piątoklasiści założyli stroje świetnie dopasowane do muzyki. W sali klasy VI a można było usłyszeć rap, a sala klasy VI b przypominała scenę rockową. Była nawet gitara elektryczna! Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w przygotowanie tego dnia.

 

Chętni uczniowie wzięli również udział w konkursie muzycznym „I muzyka gra!”.  W teście wiedzy najlepiej wypadł Mateusz Rembalski z kl. V. Dobrze poradzili sobie również: Małgorzata Górska, Stanisław Kuczma, Weronika Pierz.

W części „Jaka to melodia?” najlepszym „zgadywaczem” był Stanisław Kuczma z kl. VI a, sporo piosenek znała też Małgorzata Górska. Natomiast najwięcej punktów za śpiew otrzymała Anna Bąk z kl. V. Świetnie wypadły również: Małgorzata Górska, Michalina Ratajczak i Martyna Wawrzyniak.

Punkty z poszczególnych kategorii zostały zsumowane. Szkolnym Królem Muzyki został Stanisław Kuczma z kl. VI a. Zaraz za nim na podium znalazła się Małgorzata Górska z kl. V. Trzecie miejsce zajęła natomiast Marta Wiśniewska z kl. VI b.

Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy i zachęcamy do spróbowania swoich sił w przyszłym roku.

Dzień Patrona

11 czerwca (we wtorek) w naszej szkole będziemy obchodzić Dzień Patrona.

Po uroczystej Mszy Św. i po poczęstunku przejdziemy na szkolne boisko, gdzie rozpoczniemy wspólną zabawę.

W planie: liczne konkursy (z nagrodami!), gry zespołowe, taniec… Zachęcamy wszystkich do zaangażowania w organizację tego przedsięwzięcia.

O szczegóły prosimy pytać przedstawicieli SU – dokładniejsze informacje wkrótce pojawią się na stronie internetowej szkoły.

W tym dniu odbędzie się rozwiązanie Konkursu dla młodych projektantów: „Złota Igła Salezjańska” wraz z pokazem mody.

Organizatorem konkursu jest pani Lidia Bąkiewicz wraz z kółkiem krawieckim – Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej

 

Ogłaszamy również trzy konkursy:

1)  Konkurs wiedzy o patronach szkoły – przewidziane dwa poziomy:  PSSP,  PGS + PSLO

2)  Konkurs plastyczny – „Tacy sami jak my”.

3)  Konkurs piosenki salezjańskiej – podobnie jak w zeszłym roku, zespoły przedstawiają utwory związane z tematyką salezjańską.
W najbliższych dniach przedstawimy regulaminy konkursów – nie oznacza to jednak, że nie możemy już teraz zacząć się do nich przygotowywać!

Prośba do klas – postarajmy się o to, by z każdej z klas wyłonili się przedstawiciele we wszystkich konkursach.

Jeszcze więcej możliwości

Luty zakończyliśmy bardzo mocnym akcentem. Ostatniego dnia tego miesiąca nasza szkoła podpisała porozumienie z Wydziałem Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Uczniowie gimnazjum i liceum będą mogli uczestniczyć w zajęciach, wykładach, konwersatoriach i spotkaniach organizowanych przez Instytut Filologii Polskiej UAM. Pracownicy naukowi Uniwersytetu również w naszej szkole poprowadzą warsztaty związane z literaturą i językiem polskim.

Zainteresowani, po uprzednim uzgodnieniu terminu, będą mogli korzystać z konsultacji dotyczących zagadnień językowych i literaturoznawczych. Pracownicy naukowi wydziału zapewniają, że chętnie podzielą się swoją wiedzą z młodymi ludźmi.

Tego typu zajęcia pozwolą lepiej przygotować się do egzaminów gimnazjalnych i maturalnych; ułatwią rozpoczęcie kolejnego etapu edukacyjnego. Młodzież będzie miała szansę, poszerzać swoje zainteresowania, rozwijać pasje oraz poznawać tajniki pięknej ojczystej mowy.

Warto dołożyć wszelkich starań, by wykorzystać możliwości, jakie daje podpisana umowa.